В целях экологического воспитания молодежи, формирования бережного отношения к окружающей среде..
Выбрасывать из окна автомобиля мусор — лучший способ донести до властей свой экологический протест, уверяет Герман Стерлигов. 
В настоящее время вопрос экологии стоит в мире очень остро. Человеческая деятельность приводит к необратимым процессам ухудшения экологической ситуации.
|
|
|
ч.1 В.И. Вернадский и современная экология
В.И. Вернадский и современная экология«Новые науки, постоянно создаются вокруг нас, создаются по своим собственным законам. Эти законы не находятся ни в коем связи ни с нашей волей, ни с нашей логикой. Наоборот, когда мы всматриваемся в процесс зарождения некой новой науки, мы видим, что этот процесс не отвечает нашей логике. Течение истории и развития науки, ход выяснения научной истины совсем не соответствует тому ее хода, который, казалось бы, должен был бы осуществляться по нашим логическим пониманием », - писал В. И. Вернадский в 1921 г. 1. Экология в этом отношении не является исключением.
Термин «экология» был предложен Э. Геккелем в 1866 г. Задача новой науки он видел в изучении взаимодействия разных организмов между собой, а также с окружающей средой. В XIX в. то был довольно узкий научное направление, потому что даже ботанико-географы избегали этого термина. В начале ХХ в. ситуация изменилась: экология, в сущности, заняла нишу географии растений и животных, но при этом центральным объектом исследования оставались живые организмы или их совокупности. Начали формироваться направления - аут-, дем, синекология.
Решающую роль в развитии экологии сыграл системный подход. Основанный Людвигом фон Берталанфи в 1928 г. в рамках биологических наук, он сегодня определяет парадигму науки вообще и экологии в частности. Одним из важнейших его достижений является установление иерархии уровней существования живых систем и эмерджентности (качественного) характера изменений их свойств. Впрочем, по количеству уровней существования живого у ученых нет единого мнения. На наш взгляд, аргументированное есть точка зрения В.И. Вернадского, который выделял четыре уровня: Организменный, популяционно-видовой, биоценотический и биосферный.
Другие статьи по теме:
- Грязная полосата рыба- Влияние антропогенных факторов на живые организмы
- ч.1 Основные задачи развития г. Киев
- Проблема загрязнения вод Мирового океана и возрождения малых рек
- Научно-технический прогресс и социоэкологической кризис